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发表于 2019-1-1 14:15
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麻烦您先看完我关于此帖的所有评论,而不是断章取义的来解读。首先,我评论里说过我也非常反感老师打学生的行为!这位老师因为学生上课吃东西,把学生耳朵扭伤,其本身就严重违反师德师规!所以我说作为同行,怎么说这位老师好呢?学生上课已经吃了东西,你就让她吃完,总比处理她,继而导致失控造成耳朵撕伤强吧!第二,对于上课不学习的学生或者调皮捣蛋的学生,老师除了口头警告,课后谈心以外,还能能把学生怎么样?上课调皮捣蛋的学生,你如果罚他站着,家长说你变相体罚学生,你把他赶出教室或者让他去办公室,家长又说你剥夺他们受义务教育的权利!一节课只有40或者45分钟时间,你如果停止讲课来处理他,这节课的教学任务无法完成,对于课堂其他同学或者爱学习的同学,这样公平吗?其他的家长满意吗?一个学生因不遵守课堂纪律处理5分钟时间,如果课上有5个学生调皮捣蛋,都停下来处理学生,这节课还有办法进行吗?其次,我从头至尾都没说过把小学一、二年级的学生贴上屡教不改的标签,不知道你这句话从何而来?第三、关于因材施教,你知道因材施教的真正含义吗?因材施教并不是把每个学生都培养成学习能手和名牌大学的学生,而且这也绝不可能做到!对于不爱学习的学生或调皮捣蛋的学生,老师应该教会他们怎样做人才是首要任务,其次才是所谓成才!第四,望子成龙,望女成凤是所有家长的心愿,这句话很正确,老师对学生一般都会一视同仁的,不会放弃每一位学生的!但能成为龙和凤的只是凤毛麟角,少部分能成为老虎和狮子,绝大部分或许只能成为斑马和羚羊!第四,关于职称,那是教师的错吗?你调查过一线老师的心声吗?那些很多辛苦在一线的老师评不上职称,相反那些投机取巧的,论文、实绩造假的人确轻易评上职称!现在网上不是有许多老师呼吁取消职称评审制度吗?现在老师已经属于高危职业了,从这篇帖子的评论里就可以看出,天底下最光辉的职业,却受到众多人的口诛笔伐,更不排除这些评论里的有些家长,在网上大肆喧泄着对老师极度不满的同时,又在背地里,为了能让自己的子女得到照顾或者坐上所谓的好位置,干着大肆巴结老师的勾当!这部分家长本身就很有问题!老师现在敢处理学生吗?处理的度真的很难把握,处理重了,家长说你的违反《教师法》、《义务教育法》云云!学生再错也没有关系啊,有《未成年保护法》在保护他们,因此极端、极个别的戮师的行为也肯定会上演着!医生和患者的矛盾、老师和学生或者家长的矛盾,不是那么简单的几句理论就可以解决的,需要大家相互尊重,相互理解、多沟通,多交流,需要全社会都要有共识,才能走上良性的轨道上来! |
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